Page 4 - MD00207_升科大四技家政群家庭教育升學寶典含解析

考 前 衝 刺

第 2 章 家庭教育的內涵

1. 民國 100 年家庭教育法增加失親教育內容，102 年增加多元文化教育，世界唯一的中央法規。
2. 失親教育：因父母一方死亡、重病、入獄或棄養孩子，採早期介入關懷，降低失親子女產生偏差行為。
3. 家庭教育的特性： P2-86 第 2、9 題 P2-90 第 45 題 P2-92 第 6 題 P2-95 第 25 題
(1) 專業的應用性綜合學科是統整教育。 (2) 預防與解決家庭問題的生活教育。
(3) 所有家人為對象的全民教育。 (4) 以多元型態家庭為主體。
(5) 終身學習的歷程教育。 (6) 一切教育的起始基礎。
(7) 具反覆性、影響性與繼承性。 (8) 家庭、社會與政府共同推展。
4. 家庭教育專業人員資格：修畢家庭教育專業課程二十學分以上，每年進修至少 18 小時。
5. 讓兒童感到幸福的依序因素：(1) 溫暖的家 (2) 父母關心 (3) 與父母同樂。
6. 讓兒童感到不幸福的依序因素：(1) 課業 (2) 被責罵 (3) 父母沒時間陪伴。
7. 現代父母角色的劃分越來越不明顯，好父親與好母親的標準是相同的。
8. 形成青少年行為偏差的因素是父母親不當的教養方式，不是單親等家庭型態。 P2-87 第 11 題
9. 示範法（觀察學習法）：「身教重於言教」，教養子女最好的方法。
10. 離婚父母共親職方法： P2-87 第 13 題
(1) 共商探視時間表與方式。 (2) 一致的教養方式。
(3) 父母保持聯繫，討論子女狀況。 (4) 子女與非同住父母保持聯繫。
11. 學齡兒童三大網路安全問題：1. 時間管理 2. 網路交友 3. 個人資料外洩。
12. 父母懲戒權：父母得於必要範圍（子女年齡、健康、性格、犯錯輕重），懲戒其子女。 P2-90 第 42 題
13. 直升機父母：父母隨時盤旋於子女的上空，「過度介入」與「過度焦慮」子女的生活，形成子女過度依
賴、知識超挖與生活壓力。
14. 世界兒童日：4 月 27 日。世界兒童人權日：11 月 20 日。
15. 子女學習事項： P2-89 第 35 題

½ 學習黃金時期
½ 有「麻吉」好朋友，須維持家人與朋友間的平衡
青春期 ½ 遠離香菸與毒品，控制打電動與上網時間
½ 課業循序漸進、愛護身體是孝道的表現
½ 尊重看法不同的人

½ 老化與健康、老年安養
成年期 ½ 親情互動是父母最大的滿足
½ 文化反哺、分享成就與榮耀、善用老人的智慧

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