Page 4 - ePD117_升科大四技國文高分必勝訣竅含解析本_課本PDF

本書共 10 章 109 年統一入學測驗
38
統測共 題 國文試題分析

1 整體分析

1. 是否符合課程綱要？  是

2. 難易度是否適中？  是

難易度 統測題號 占本次試題％
易 1、2、3、4、13、14、21、23 21％
5、6、7、8、9、11、12、15、18、19、20、22、24、
中 53％
25、26、30、33、34、35、37
難 10、16、17、27、28、29、31、32、36、38 26％
3. 試題是否具有鑑別度？  是
2 試題分析 優 / 缺點與特色

優點： 考題生活化，加入了圖表理解與長篇閱讀，並且融入跨領域與時事議題，考驗應
試者的知識理解、問題分析及生活應用能力，足以呼應 108 課綱的精神。
特色： 考題素材多元且豐富，內容涵蓋了國家人口 ( 粗出生率與粗死亡率，第 5 題），響
尾蛇飛彈的發明與應用（第 8 題），環境保護（循環經濟，綠色纖維，第 11 ～ 12
題），海水淡化（第 19 題），假新聞（第 20 ～ 22 題），公共衛生（宋代傳染病，
第 23 ～ 25 題）等。顯然，國文的範疇不只是詩詞歌賦，更須內化為核心能力。
此外文章對讀，圖文整合也成了新趨勢，本年度試題出現了純圖表的閱讀 ( 第 5
題 )、四題閱讀測驗 ( 第 26 ～ 29 題 )、圖畫與文學作品互讀 ( 第 29 題 )，以及【甲】
【乙】【丙】文表共列 ( 第 23 ～ 25 題 ) 等題型，均是試題的亮點。
3 如何使用本書因應明年統測

1. 本年度試題，由於課內選文多半採取並列文本比較的方式設計（如第 26 ～ 29 題），
考生若能熟讀課內選文，歸納文意要旨及比較文本內容之異同。（可參考本書第六
章），將有利於閱讀速度並能提升答題的速度與準確度。
2. 本年度試題，雖以閱讀理解為測驗主軸，然文化知識的累積，將有助於閱讀理解的判
斷。由第 7 題（偏重作者、經書子書、史書之分類）；第 10 題（諸葛亮、張良人物品評）；
第 15 題（水滸傳武松打虎與說書比較）；第 26 ～ 29 題（漁父文學典型比較）；第
30 ～ 32 題（唐詩三百首／宋詞三百首季節感懷與寫作題材研究）；第 33 ～ 35 題（紅
樓夢環境景物象徵）等可知，文化知識已深入閱讀的骨髓，若能瞭解相關的文化知識
背景，將有助於閱讀理解的判斷。（可參考本書第五章）。
3. 本年度試題的基礎題如字形測驗（第 1 題）；字（詞）義判斷（第 2 題）；詞語成語
的運用（第 3 題）；文法結構倒裝句型（第 4 題）等基本語文能力的掌握，則可參考
本書第一、三、四章等單元。
4. 綜觀全卷，考題雖以課本為基礎，然結合與延伸內容更靈活，且文白並重，題型整併，
著重「深層閱讀」的能力，建議考生除了精熟課本之外，若能在閱讀課文時，連結生
活與時事，培養思辨能力，活化所學，才能在考場中從容作答。此外，考生若在平時
能培養閱讀習慣，並關注社會議題，自然也能提升應試作文的能力。
分析：李郁華 老師

1% @༊ᕚʱؓڌ JOEE ɪʹ