Page 8 - BC11410_基礎電學實習

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章首頁
1 每一章開頭均以照片顯現該
章內容及應用的概略範圍。
電儀表使用
一覽本章所需學習的節次與
學習目標，標上教學節數供
教學節數：6
２
本章節次 技能活動 學習目標 Chapter 2 2 老師參考。
項目一 指針型電阻值之量測 1. 認識交直流電之型態，及其基本特性。
單元一
電阻值之量測 項目二 數位型三用電表量測電阻值 2. 瞭解交直流電之區別，並能應用其特性，作正確之使用。
3. 認識三用電表之種類，和量測之對象及讀取量測值。
2-1 單元二 項目一 量測乾電池電壓
直流電與交流電 直流電壓值之量測 4. 可以運用三用電表量測在交直流電路之電阻、電壓、電流值。
項目二 量測電路上電阻之電壓
３ 並以樹狀圖陳述該章單元，
2-2 單元三 項目一 量測電源插座之電壓
三用電表介紹 交流電壓之量測
項目二 量測電路上之交流電壓
項目一 量測直流電流值 提供學生課前掌握學習重點。
單元四
電流值之量測 項目二 量測交流電流值
Chapter 1
24 基礎電學實習 基本電工工具之使用 25
技能活動 2. 實習步驟
Step 1. 圓型、Y 型、針型壓接端子各做 5 條練習，共 15 條。
實習目標 1
1. 認識電學實習之工具與種類。 測量長度 2 套入
技能活動 2. 瞭解電學實習工具之操作方法。 4 L
3. 可以使用工具完成實習項目。
L+3mm
實習器材 (a) 量取壓接端子之插孔長度， (b) 將導線插入壓接端子之插孔。
再預留適度的長度再剪去多
按部就班圖解操作說明，供 名稱 平口鉗 8 吋 (200mm) 單位 支 數量 1 備註 餘線長。 3 4
規格
工 剝線鉗 1.25 ～ 8mm 2 支 1 剪去多餘長度 壓接
D : 0.5mm ~ 2.5mm
學生於課堂上技能的實作練 具 鋼尺或捲尺 1.25 ～ 8mm 支 支 1 1 d : 0.5mm ~ 1mm
1 米以上
壓接鉗
材 PVC 單心線 1.6mm/600V 公分 100 D d
料 壓接端子 O 型、Y 型、針型 個 各 3
習，熟練演練。 (c) 調整預留之空間。 (d) 用壓接鉗對齊壓接端之中心
點，施力壓接使之緊密接合。
▋ ▋單元四︰壓接端子的處理
© ©圖 1-19 壓接端子之處理
1. 工作圖
Step 2. 評分
繪製逃生路線 得分
No 實作項目 評比 分數 備註或評語
知識百科 1 壓接點是否在插孔之中心點上？ 10
2 預留之空間長度，是否過短或過長？ 10
5 © ©圖 1-18 工作圖 3 4 工作物是否損傷或清理不乾淨？ 10 20
其它不應出現之錯誤動作，如咬傷導線等。
強化電學相關知能，協助學 知識百科
1. 圓型（或稱 O 型）壓接端子：固定較牢固且不易脫落，使用在不須常拆卸的場所， 1 2 3 4
如電源開關等。 圓型 Y型 針型 插座型
生瞭解各種電學的原理與知 2. Y 型壓接端子：拆裝容易，適用於實驗或常須更換之場合，如配線用之端子台等。
3. 針型壓接端子：常搭配絞線使用，適用於插孔式器具，如單極或插座等。
識，並能應用於日常生活上。 4. 插座型壓接端子：作為分歧線連接，可由一處分成二個叉路使用。
7 Chapter 2 Chapter 1
8
52 基礎電學實習 基礎電學實習 電儀表使用 53 9
基本電工工具之使用
叫叫 CD
2-2.3 數位型三用電表 2-2.4 夾式三用電表
1-1.6 急救程序說明
數位式複用表（Digital Multimeter, DMM）如同指針式具量測電壓、電流與 夾式三用電表是量測交流電流的專用電表，依其操作方式又稱為勾式電流
急救是在緊急情況下之救治，指在急病或發生意外事件時，在醫生或護
電阻之功能，又稱為數位三用電表，如圖 2-8 所示。其面板的識別、開關旋鈕及 表。一般用在量測通電狀態之線路，有別於其它電表作斷開電路之量測，如圖 2-9
理人員到達前這段時間內，為患者進行初步的救援及護理。急救的目的有三：
插孔，說明如下︰ 所示為電表內部之示意圖。
1. 維持患者之生命
按下鉗口開關可開啟夾口，夾持通電之線路（載流導線）。作成鉗形之鐵芯，
2. 防止病情惡化。其作用涵蓋兩個外在的因素： 叫 D
LED 顯示螢幕
C
AED 操作步驟
6 (1) 移動患者遠離任何傷害的原因。 另端繞有一次線圈共形成電流互感器（Current Transformer, CT），線圈之另端， 叫 實機圖解
叫
叫
直接指示量測值的大小。
你還好嗎?
接上顯示電流值之電流表。
與患者
(2) 運用急救方法防止病情惡化。例如停住流血等 保持距離 1開 ，打開電源，接著 AED 語音會引導 ２貼 ，依貼片上標 左側乳
示的位置，貼在病
你後續的步驟
交流電壓（ACV） 你還好嗎? 患裸露的胸壁上， 頭側邊
3. 試圖復原。運用急救方法，使患者恢復的過程。 與患者保持距離 ８歲或25公斤以上
患者需用
量測電路元件、 CD 量測電路元件、 119嗎? 叫 AED C 比照說明書作法，將每個按鍵
直流電壓（DCV）
1 叫叫
成人貼片
電器之交流電壓值。
例如：量測插座內之電壓值
正下方
依據 2011
電器之直流電壓值。 年我國衛生署函文說明的新版 CPR 急救法 ，新版 CPR 分為四 右鎖骨
例如：量測手機電池 1 確認患者有無意識清醒 4 使用AED，進行急救
個程序，簡稱為「叫叫 CD」。如圖 1-6 所示急救之程序表如下： 3插，將電擊 4電 ，不要接觸患者， 大家
之電力是否充足
插入電擊插孔 AED 會自動 分析心律， 離開!
，並確認貼片
當適合電擊時，會以語
119嗎? 是否已經連接 圖解分別說明其功能及用法。
1. 叫：確定病患有無意識。 AED 音告知。電擊前先喊「
通、斷量測（附嗶聲） 1 確認患者有無意識清醒 2 打電話通報119，取出AED 4 使用AED，進行急救 電極線 大家離開! 」，
電流互感器之結構如同變壓器，只是
3 進行心臟按摩
2. 叫： （成人）請人撥打 119 求救；（8 歲以下兒童）先 CPR 2 分鐘， 二次側繞的圈數較一次側繞多，其作 確定無人碰觸
每分鐘100-120次
患者後再按下
直流電流（DCA） 再打 119，並拿 AED 過來。 可作電路或器具的短路量測 用是把測得較大之一次電流值轉換成 按鈕電擊
較小的二次電流，主要在作保護、量
3. C（Circulation）：施行胸外心臟按摩，壓胸 30 下。
量測電路之直流電流值 功能選擇旋鈕 2 打電話通報119，取出AED 3 進行心臟按摩
每分鐘100-120次
例如：串聯或並聯之總 電阻歐姆 測等用途。
4. D（Defibrillation）：AED 電擊除顫，依據機器指示操作進行急救。
或分路電流值 如圈數比為 400/5 的電流互感器，可
量測元件或電路的電阻值。 以將 400A 的電流轉換成 5A 的電流。
例如：量測吹風機等電器
之內電阻值 AED 操作步驟 結合生活知能
© ©圖 2-9 電表內部結構示意圖
量測電晶體接腳（h FE） 1開 ，打開電源，接著 AED 語音會引導 ２貼 ，依貼片上標
VΩmA端 左側乳
E 為射極，發射電子 你後續的步驟 示的位置，貼在病 頭側邊
B 為基極，控制電子 極小電流值，插用 患裸露的胸壁上，
８歲或25公斤以上
E 為集極，搜集電子 紅色測試棒≦200mA 患者需用 落實校園急救教育與能力，強
的一般插孔
成人貼片
右鎖骨
COM 共用端 正下方
10A 端量測最大電流 接地端也是參考點， 3插，將電擊 4電 ，不要接觸患者， 大家 化生活知能，從課堂中習得救

1～10A（安培）專用插孔插用紅色測試棒 為黑色測試棒的固定插孔 插入電擊插孔 AED 會自動 分析心律， 離開!
註 1. 緊急醫療救護法：救護人員以外之人使用 AED 救人免責（救護人員於非值勤 ，並確認貼片 當適合電擊時，會以語
音告知。電擊前先喊「
是否已經連接
©
期間，亦適用之）。 電極線 大家離開! 」，
©圖 2-8 數位三用電表
確定無人碰觸
2. 急救時，按壓胸部保持每分鐘 100 下，成人和兒童，按壓胸口深達 5 公分和 人與自救的要領。
患者後再按下
3 公分，切記不能過猛，免得肋骨斷掉。 按鈕電擊
© ©圖 1-6 急救之步驟
iv
#$ ᇜɽͦ፽ JOEE ɪʹ