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考前衝刺
3. 下列選項「 」內的詞義，何者兩兩相同？
A 眾人皆醉我獨醒，是以見「放」／齊國「放」其大臣孟嘗君於諸侯
B 彼與彼年相「若」也，道相似也／是非「若」所知也，吾之患在鼠
C 外人頗有公孫布被之譏，公宜「少」從眾／「少」焉，月出於東山之上
D 今乃棄黔首以資敵國，「卻」賓客以業諸侯／才下眉頭，「卻」上心頭。 102 統測
說明
近年來除了「字」之外，也考「詞」，如：
1. 詞義會因年代而產生變化，請選出下列文句「」內，詞義古今相同的選項：
A 弟走從軍阿姨死，暮去朝來「顏色」故／這件衣服的「顏色」非常特別
B 自是指物作詩立就，其文理皆有「可觀」者／這個工程所需經費非常「可觀」
C 不聞人從日邊來，「居然」可知／男生於母親節感性說愛，母親「居然」不領情
D 今觀其「文章」，寬厚宏博，充乎天地之間／寫「文章」可以累積知識，培養思考
能力。 104 統測
2. 「斟」本義為倒酒，「酌」本義為飲酒，「斟酌」引申為取捨考慮。下列選項「」內
的詞語，何者不是引申義的用法？
A 萬里十六歲時，「椿萱」俱喪
B 立君臣，等上下，使「綱紀」有序
C 隴州道士曾若虛者，善醫，尤得「針砭」之妙術
D 婦人左右前後跪起，皆中「規矩繩墨」，無敢出聲。 102 統測
這一類的考題不至於深奧冷僻，主要是測試考生的判斷力。平時閱讀課文，針對字詞的意
義要養成分析、比較的習慣，以後遇上這一類型的題目便可從容作答了。
備考重點建議
「字義」的題目大多是課本裡的重要字詞，想要掌握這一單元的分數，必須熟讀課本，以及
表列的多義字並多作題目。
主題四│成語
題型範例
成語的題型大致可分五類，如：
1. 下列文句「 」內的成語，何者運用正確？
A 商人趁颱風來襲哄抬物價，「不愧屋漏」，趁機謀取暴利
B 參加這場活動的理由只有一個，「不一而足」，你應該主動報名
C 那篇討論核能發電的社論，理論堅實，說服力強，真是「不刊之論」
D 關於畢業旅行的地點，同學發言踴躍，「不容置喙」，一時難以達成共識。
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