Page 4 - eAT019_Arduino微電腦專題製作_課本PDF
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序
5. 教學單元之間具有延伸學習的內涵，可以舉一反三，自由組合學習過的技術，結合
創意的發揮，創作自己的專題項目。
6. 包含常用微控制器軟硬體技術，包括數位 IO、開關循序控制、時間循序控制、外
部中斷、AD 轉換、PWM、轉移函數、P 控制等。
7. 附有技術對照表。無論對哪一項控制技術有疑問，可以配合書中所附的技術對照
表，迅速找到相對應的內容。
如果專題製作除了紙本的內容，能夠配合圖片以及影片，在教學上更顯完整。因此，
本書會在出版社的專題網上建構網頁以及示範影片等數位教學內容與連結，以提高教學效
果，減少老師在教學上的負擔。
本書每個專題單元都分為前言、專題說明、材料表、相關知識、基礎實驗、專題製作、
延伸學習幾個部分。會這樣安排，是為了對應一般專題製作的步驟與格式，以方便日後學
生自行進行專題製作。將各項目內容說明如下：
1. 前言：說明專題製作的概念與目的。
2. 專題說明：詳述專題的功能要求與軟硬體學習項目。
3. 材料表：專題所需準備的器具與材料。
4. 相關知識：等同文獻探討，介紹專題製作所需的相關技術內容。
5. 基礎實驗：針對專題架構中所需的各項基礎技術進行實驗。
6. 專題製作：由分項實驗所得結果，整合成為完整專題。
7. 延伸學習：由專題製作的結果中，得到進階發展的概念。
本書的編寫基於這些年來一些想法在課程實驗中實地應用的經驗，也包括帶領學生專
題小組學習的歷程。主要是提供作為高中職專題製作課程或競賽教材，但對於一般自學者
或 Maker 來說也可以視為實作的參考書藉。希望這樣的教材能在專業教學與學生的學習上
有所助益，同時更期待能拋磚引玉，讓各位對這樣的教材教法提供指教，給我更多的指導。
本書的出版要感謝台科大圖書范總經理的全力支援以及全體編輯人員的辛勞，同時也
要感謝陳怡璇同學在課餘撥時間幫忙，節省我不少時間。礙於篇幅有限，以及教學時數的
考量，還有更多的內容無法在本書中一一詳盡介紹，請各位多多包涵。同時，雖然作者儘
可能的考據及校正，但是文句的疏漏與錯誤仍在所難免，期待各位先進能夠不吝指正是幸。
位明先 謹識
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