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PVQC 機械工業專業英文詞彙

對於講求時（實）效的上班族而言或是英文學習低成就的學生，為其建立成功的經
驗，並維持「高成功率」是很重要的（Borich, 1994；陳淑麗、洪儷瑜、曾世傑、鐘敏華，

2006）。有鑑於此，再綜合以上圖 1-2 與圖 1-3 兩張學習建議圖的觀點，從行業的專
業詞彙到聽力與口說會話的學習發展策略，建議可以參考圖 1-4。

圖 1-4 提供了各學習階段有效的具體規劃與實務方法。學習的詞彙或是句子、對話
等內容要合乎職場需求性與實用性，各階段學習方法與內容之間的緊密學習關係，建立

了關鍵性的學習支（鷹）架結構效果（Scaffolding effect）。其重點可以歸納如下：

1 學習專業詞彙時，在 Speaking, Listening（口說與聽力）方面，要重視且反覆的作

重音 + 連音的基礎技巧精熟訓練。

專業詞彙 專業詞彙 專業聽寫力 專業聽寫力
PVQC PVQC PELC PELC
Conversation
Sentences Dialogue

主題情境對話與
Key words 教材 + 學習單 * 影片 Video **

Vocabulary 教材 + 學習單 * 面試 + 行業 **
教材 + 學習單 * 實用性內容與關鍵性學習支架（鷹架）
Reading  專業知識  專業知識  專業知識  專業知識
Listening  重音  重音 + 連音  單句 + 語調  對話 + 語調 + 情境
Speaking  重音  重音 + 連音  單句 + 語調  對話 + 語調 + 情境

Spelling/Writing  專業知識  專業知識  專業知識  專業知識

圖 1-4 從行業的專業詞彙（PVQC）到聽力與口說會話（PELC）的學習發展策略建議
【註】* 代表的學習單有 Mingle、BingoGame、Puzzle、3 Keys 等等。
** 教學資源：為使學生能充分瞭解職場專業英文的內容，宜多使用教具、投影片、多媒體或有
效的職場情境英文線上學習與測評體系（PVQC 或 PELC）、豐富的網路教材資源庫（例如：
面試影片或行業簡介影片）支援教學。
美國 GLAD（2016～2018），情境式多媒體專業英文教學影片—
面試（Internship for Student Interview）、3C 賣場、會議準備（Make an Appointment）、
餐廳服務（Restaurant Service）、汽車維護服務（Car Maintenance and Service）、機場報
到（Airport Checking）、醫院就診（In the Hospital）等生活實用職場英文對話，共 7 個影片，
可依班級科系的需求挑選。

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