Page 218 - eET001_專題製作 - 創意化工篇 _課本PDF

附-20 專題製作 -

( 一 ) 先建立一張目錄分類總表，讓人能一目瞭然，通常建議放置在隔頁上，
讓委員能在進入該單元時，就能馬上知道內容及估算數量。

( 二 ) 所有的獎狀在呈現時，請務必在上方標明獎狀名稱，好讓評審能快速
翻閱。

( 三 ) 雖然現在是電子資訊時代，但是在把這些文件資料整理成電子檔時，建議
還是使用掃描機。由於數位相機在近拍時，不容易拍正且亮度也會不平

均，所以勤勞地使用掃描機吧！記得注意掃描機的解析度要調整適當喔！

( 四 ) 若是你的豐功偉業很多的話，可以將獎狀並排以結省空間，但是原則上備

審資料內容愈多愈好，當你的資料不多時，建議還是以單張證明文件一面

呈現較佳。

( 五 ) 想要在眾多競爭者中脫穎而出，最好是在每張獎狀上簡單說明自身成長

與得獎的心路歷程，除此之外，「能附上受獎時的照片最佳」，若是沒
能有當時的照片，事後拿著獎狀補拍也可以。

( 六 ) 若是擔任班級幹部時，領導班上同學參與班級競賽有得獎，亦可以放上，
加上說明即可，例如：擔任學藝股長時全班教室佈置第一名。

( 七 ) 當所有資料都完成印出來後，請記得拿回原發證單位蓋上「與正本相符的
證明章」。

( 八 ) 若是證明的文件資料中有提及自己的名字，可以用螢光筆註明，以免讓
評審委員找不到你的名字。

( 九 ) 除了獎狀類資料可以放進來外， 若是其他特殊表現， 如 ： 作文刊登上校刊、
報紙等，都可以把影印的文章放上來。

2-4-7 推薦信準備技巧
在老師的眼中，好的學生總是比較受到歡迎，學生每個人的天賦都不相同，所以才

有孔子因材施教的教育理念。同樣的，當老師在幫同學寫推薦函時，也是想讓每位學生，

都有一個理想的學校可以繼續研究，這時老師對學生的瞭解，就非常的重要了。以下針
對大家寫推薦信時常遇到的問題做說明：

一 找 Who 寫

推薦者寫的內容可信度，與同學的熟識度有很大的關係，所以慎選推薦者

是很重要的，由於導師與同學相處的時間最長久，所以建議一定要找導師推薦；
此外，教授多半會重視學生的專業學習能力與專業科目的學習狀況，所以第二