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笈 秘 文 通 點 一 中 高 國 作 文 2. 轉折類複句

【直轉句】這套書很貴，可是我也買回來了。→直截了當的轉折關係
【假轉句】這套書很貴，否則我就買回來了。→假言否定的逆轉關係

【讓步句】雖然這套書很貴，我也買回來了。→先讓後轉的讓步關係
轉折方式有多種多樣，可以直轉、逆轉、後轉等方式。

3. 因果類複句
【因果句】因為老師有事，下午我們自學。→據實說明的因果關係

【推斷句】既然老師有事，下午我們自學。→據理推斷的因果關係
【假設句】如果老師有事，下午我們自學。→假言推斷的因果關係

據實、據理或假設的因果項目，可以衍伸出直接與間接的推論，而有密切的關係。

三、句子的狀態

在句子的「題旨」和「陳述」的搭配關係中，其實就是「主語」和「關係語」的搭配，題
旨中的「什麼」搭配陳述中的「怎麼樣」，就構成了不同狀態的句子，有「靜態」之句和「動態」

之句的區別。靜態句可以交代故事背景時空的敘述，也可以表達個人的觀點和意見以及指認現
實；動態句經常是用於說故事，傳達劇情的變化。

1. 靜態句

交待時空背景或指認事實、表達個人意見、敘述看法觀點。

(1) 瑞士有「歐洲公園」之稱。

分析 陳述事實。
(2) 博物館在另一條街上。

分析 指認現實。

(3) 右岸的中心是剛果方場。
分析 敘述空間的方位。

(4) 這種畫彷彿希臘的壁雕。

分析 表達個人觀點。
(5) 海水會帶你到夢中。

分析 敘述一種期待。

(6) 乘電梯或爬石梯都可登上瞭望台。
分析 交待事物的選擇性。

(7) 這些變幻的光景在岸上或山上才能整個兒看見。

分析 對於景觀的視野範圍描述。