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第一篇 二 第 章

(8) 我用手指撥開兩層百葉窗，看出去外面仍是辦公室。

詞 句 水 館 族
分析 以手指撥開窗簾的動作，緊接著是向外看去的神情。

2. 動態句

描寫因果關係、動向態度、傳達人事物的變化訊息，發展成有劇情的內容。

(1) 希臘人樂得有這班好主顧。
分析 傳達希臘人之所以樂在其中，其原因探究起來是由於有這一批好主顧。

(2) 在這些畫裏，他們親切地看見自己。

分析 反映畫中的寫實，表現一種生動性，栩栩如生的民間實錄，彷彿看見自己就在畫
裡行動。

(3) 這裡一大群武士，都拿了兵器在守望著敵人。

分析 戰戰兢兢、枕戈待旦的武士們，隨時提高警覺以備戰，似乎戰爭一觸即發。
(4) 聖誕節即將來臨，太太們張羅著親戚、朋友、丈夫、孩子的禮物，也張羅著裝飾屋子。

分析 忙碌地張羅東西、裝飾屋子，表現一種動態的活躍性與熱絡。

(5) 他曉得她喜歡亞西司，便向他頭上扔下一塊大石頭，將他打死。加拉台亞無法使亞西司復
活，只將他變成一道河水。

分析 故事劇情的發展，是一連串緊湊的情節；加拉台亞因嫉妒亞西司而扔下大石砸死
他，最後將他變成一道河水，演變成永恆的悲劇。

(6) 老闆把抽屜都上好了鎖，走了。

分析 由老闆的動作看出動態的效果：鎖好了抽屜再離開。
(7) 不知悉為什麼剛才打桌圍底那些人又繞到料理店門口幾雙眼睛朝他瞪望，有說有笑，彷彿

在批判他、譏諷他。

分析 眾人瞪望的詭異眼神，在說笑間似乎是批判和譏諷，明白強調旁人不善的眼光和
嘲笑的意味。

(8) 他把長劍交到左手，緊握住她的手，他們共同面對燃燒中的索倫城。
分析 他將拿著的長劍握在另一隻手上，還拉住對方的手，一起面對燃燒的城市，有一

種同仇敵愾、共死生存亡的決心。

一、請依照前後句子的文意，在空格內填入適當的語詞，使文意完整無缺。

1. 樹高山更高，橋長（ ）。

2. 貧者因書而（ ），富者因書而（ ）。