Page 17 - eFT01401_專題製作最佳祕笈-商業與管理群適用_課本PDF
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二 依研究內容方向分類
依照其研究內容可分為學術性方向或實務性方向,分述如下:
1 學術性方向
專題研究及寫作的方向可朝著學術性方向發展,其文獻探討
內容一定要具備學術性的理論,以理論、學說為基礎來發展專
題的內容,當內容有了理論的支持,將使內容更加嚴謹紮實。在
研究成果的撰寫方面,學術界為了使大家容易閱讀專題,已制定
了一套共同的、客觀性的寫作準則,此規範的目的是透過此專題
的呈現,使別人閱讀後,能精準地瞭解研究主題的整體架構及內
容。其格式有「論文」、「小論文」兩種,將於下文介紹。
2 實務性方向
專題製作目標在於培育學生結合理論與實務的能力,訓練
同學將在校學得的理論基礎,應用於現實社會職場問題的解決,
培養同學獨立思考、創造與製作的能力。也就是對於現實工作
環境中所發生的問題,實際去介入、參與、探討、驗證及分析,
以尋找解決問題的方法。因此,其研究的方向,可朝著「職場
(產業)導向」發展,並透過專題主題反映真實工作世界相關
的實務問題,讓學生透過這個機會去瞭解職場現況,親身到產
業界實地觀察與互動,
以體驗職場環境及產業
最新狀況。
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第 1 章 「專題製作」的介紹 9