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教案 01/ 班級書庫小推手 5

步驟 3 教師總結，要推薦給同學一本書的資訊，只要最基本的兩個即可，第

一個是書名，第二個是推薦的原因，最後補上一個推薦人的資訊。
• 簡化擷取的資訊。

步驟 4 教師與同學討論將推薦文進行數位儲存的優點分享。

• 用文章數位化可以有重複利用、重新組合、方便查詢、甚至隨時隨
地存取。

步驟 5 教師開啟 google 試算表，將推薦書的內容依照推薦人、推薦書名、推
薦內文，實際進行建檔。解說之後讓每個學生登入 google 並試著對自
己帶來的一本書籍寫下推薦短文，完成推薦書庫資料表。

• 可以提點撰寫應用文的方式

步驟 6 教師開啟 google 試算表，分享一下每個人所寫的推薦書籍與介紹文，

順便提點寫作的要領，並鼓勵大家回家後可以登入帳號把自己的推薦
文寫得更好。
• 分享作品與精進作品。