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6 希望樹專刊 02—科技領域這樣教最好玩

單元 2

AI 機器人來囉！

教案活動步驟

教學時間 1 節課，40 分鐘

活動簡述 讓學生觀察機器人的行為，接下來解說機器人 Input-Process-
Output 的模式。

學習內容 觀察機器人的互動方式，了解機器與人如何去互動，機器人如
何感知環境與處理回應。

學習目標 1. 了解 AI 機器人的基本功能，並學習與其互動的方式。
2. 認識數位資料的多種呈現方式。

步驟 1 教師展示 Kebbi 機器人並與之對話，讓學生

觀察機器人的動作。讓學生上來與機器人進
行互動，再詢問學生機器人可以用哪些方式
與他互動？

• 讓學生嘗試去發現機器人一共有頭部、肚
子、左手、右手、前方人體感應等五種輸
入 ( 機器人的知覺 )。

步驟 2 詢問學生，機器人用了哪些方式讓你得知他有反應？可以先用自己當

例子，讓學生對著自己說一句話，你可以利用表情、聲音、動作來回
應，讓他們知道你有聽到訊息並且給予回應。
• 幫學生總結機器人共有表情、語音、動作、燈光四類的反應輸出。