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第 5 章│專題成果呈現





                      5-2 網頁方式呈現




                         WWW（World Wide Web，全球資訊網）是網際網路（Internet）上，可以瀏覽
                    文字、圖片、動畫、聲音、影片的多媒體系統平臺，透過它來展現動態、靜態的專題成

                    果是最恰當的，而且利用網際網路無遠弗屆的分享、共享以及可開放討論、可隨時記錄
                    的特性，可使專題的研究更驅完善，達到學習的目的；同時專題研究期間的討論及歷程

                    記錄，更可提供後進晚輩研究相關專題時的學習知識，使專題的研究更加成熟有條理。


                       5-2-1   認識網頁編輯軟體

                           以往編輯網頁一定要懂 HTML（Hyper Text Makeup Language，超文件標記語

                      言），現在就不一定需要了，當今有很多編輯網頁軟體都簡單易學且功能強大，例如                                                                第
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                      Adobe 的 Dreamweaver，Namo Interactive Inc. 的 Namo WebEditor。無論是哪一款軟                                   章

                      體，都具有所見即所得（What You See Is What You Get，WYSIWYG）的特色，如
                      同文書排版一樣，可輕鬆完成網頁製作。

                           圖 5-2 是一般使用網頁編輯軟體進行網頁編輯的流程圖（以 Namo 為例），首先
                      需要依照專題呈現的內容建立網站導覽圖，接下來根據導覽圖上的每個頁面進行內容編

                      輯，其中，為了每個頁面的版面能一致，需對整體網站的佈景主題（或樣式 CSS）進行
                      設定，達到網站一致性的呈現。完成後再將整個網站上傳至已建立好的網站空間即可。



























                                                         圖 5-2 網頁編輯流程圖



                       5-2-2   不需編輯軟體的網頁呈現方式

                           網頁編輯對很多人來說，不是專長更不是專科，若要求每一領域的專題網頁呈現

                      皆用 Dreamweaver 或 Namo 來製作，恐怕會讓很多同學退怯不前，並感歎時間不

                      足，理論上，專題網站是來輔助學習不是阻礙學習的；故為簡化專題的呈現，可使用

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